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Kontext

Diese Kampagne fand in Vereinigte Staaten / Nordamerika während 1960 statt, rund um das Thema Bürgerrechte. Eines der größten Student*innen-Sit-ins fand 1960 in Baltimore statt. [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Das Ziel des Sit-ins war die Aufhebung der Rassentrennung in den Restaurants von Kaufhäusern. [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Ziel

Die Kampagne strebte an, obwohl sie nur drei Wochen dauerte, war sie sehr erfolgreich. Obwohl sie nur drei Wochen dauerte, war die Kampagne sehr erfolgreich. [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Angewandte Taktiken

Angewandte Taktiken

Strategie & Taktiken

Die Strategie der Kampagne, wie in der Quelle beschrieben: Taxi- und Busunternehmen begannen 1951–1952, Afroamerikaner*innen einzustellen, kurz darauf folgte eine freiwillige Aufhebung der Rassentrennung an den Schulen in Baltimore. [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Angewandte Taktiken (gemäß dem strukturierten Datensatz):

  • direkte-aktion [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Ergebnis

Ergebnis: teilweise. Die eine Ausnahme hiervon war, dass Kaufhäuser und die darin befindlichen Restaurants weiterhin stark segregiert blieben. [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Lehren

Was Kampagnenmacherinnen aus diesem Fall mitnehmen können: Nach den erfolgreichen Studentinnen-Sit-ins in Greensboro, NC (siehe „Greensboro, NC, students sit-in for U.S Civil Rights, 1960“) beschlossen die Morgan State-Student*innen, dieselben Taktiken in den Restaurants anzuwenden. [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Lehren (gemäß dem strukturierten Datensatz):

  • (keine Lehren im strukturierten Frontmatter vermerkt) [source: baltimore-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]


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