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Kontext
Diese Kampagne fand in Vereinigte Staaten / nordamerika während 1960 statt, rund um das Thema buergerrechte. Banner, Poster und ausgehängte Mitteilungen
- [source: black-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-marshall-texas-1960]
Banner, Poster und ausgehängte Mitteilungen
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Ziel
Die Kampagne zielte darauf ab, ‘[trunc] Kampagne am 3. April. Erklärungen von Organisationen und Institutionen
Segmentlänge
1,5 Tage
Anmerkungen zu den Methoden
Die Studierenden riefen zu einem Boykott auf, aber es ist unklar, ob tatsächlich jemand daran teilnahm. [source: black-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-marshall-texas-1960]
Angewandte Taktiken
Angewandte Taktiken
Strategie & Taktiken
Die Strategie der Kampagne, wie in der Quelle beschrieben: Führungspersonen, Partner, Verbündete, Eliten
Führungspersonen
Doxie Wilkerson
Roosevelt Peabody
John Rucker
George Holmes
Partner
National Association for the Advancement of Colored People
Externe Verbündete
Southern Christian Leaders Conference, Reverend Martin Luther King, Jr
Gegner, Reaktionen des Gegners und Gewalt
Gewaltfreie Reaktionen des Gegners
Irgendwann beginnen weiße Bürger [source: black-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-marshall-texas-1960]
Angewandte Taktiken (gemäß dem strukturierten Datensatz):
- framing-and-narrative [source: black-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-marshall-texas-1960]
Ergebnis
Ergebnis: teilweise. Repressive Gewalt
Verbale Beschimpfungen, Wasserwerfer gegen Demonstranten, Zuschauer drohten, Hunde auf Protestierende zu hetzen, Kommunismusvorwürfe gegen einen Fakultätsmitarbeiter, College-Präsident entlässt Fakultätsmitglieder, die mit den Sit-ins in Verbindung stehen. [source: black-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-marshall-texas-1960]
Lehren
Was Kampagnenmacher aus diesem Fall mitnehmen können: Fallstudien-Details
Datenbank-Erzählung
Marshall, Texas, praktizierte trotz einer schwarzen Bevölkerungsmehrheit wie der größte Teil des Südens in den 1950er Jahren öffentliche und private Rassentrennung. [source: black-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-marshall-texas-1960]
Aufgezeichnete Lehren (gemäß dem strukturierten Datensatz):
- (keine Lehren im strukturierten Frontmatter aufgezeichnet) [source: black-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-marshall-texas-1960]
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