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Kontext
Diese Kampagne fand in Chile / lateinamerika während 2011 statt, rund um das Thema bildung. Anklageschriften und Absichtserklärungen
Confech schrieb einen Brief an Joaquin Lavin, den Bildungsminister
- [source: chilean-students-protest-for-free-public-education-2011-13]
Banner, Poster und öffentliche Mitteilungen
Confech nutzte Twitter und Facebook, um Mitteilungen elektronisch zu verbreiten
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Ziel
Die Kampagne strebte an, dass sich im restlichen Juli viele Studierende an Sitzblockaden und Streiks beteiligten. Symbolische Klänge
„Cacerolazo“-Protest (Schlagen von Töpfen und Pfannen)
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Verwendete Taktiken
Verwendete Taktiken
Strategie & Taktiken
Die Strategie der Kampagne, wie in der Quelle beschrieben: Singen
Studierende tanzen und singen auf den Straßen zu Michael Jacksons „Thriller“. Sie tragen Grabsteinhüte, die angeben, wie hoch ihre Schulden aus Studienkrediten sind.
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Verwendete Taktiken (gemäß dem strukturierten Datensatz):
- direkte-aktion [source: chilean-students-protest-for-free-public-education-2011-13]
Ergebnis
Ergebnis: teilweise. Märsche
Am Ende einiger Märsche inszenierten Studierende einen „Kuss-in“ und eine Kissenschlacht.
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Lehren
Was Kampagnenmachende aus diesem Fall mitnehmen können: Sitzblockade
Studierende inszenieren ein Massenselbstmordereignis, bei dem sie aufgrund des Bildungssystems „sterben“.
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Dokumentierte Lehren (gemäß dem strukturierten Frontmatter):
- (keine Lehren im strukturierten Frontmatter dokumentiert) [source: chilean-students-protest-for-free-public-education-2011-13]
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