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Kontext

Diese Kampagne fand in Vereinigte Staaten / nordamerika während 1960 statt, rund um das Thema buergerrechte. Verbraucherboykott

Segmentlänge

Ungefähr 15 Tage

Führungspersonen, Partner, Verbündete, Eliten

Führungspersonen

Diane Nash, John Lewis und James M. [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Lawson, Jr

Nashville Student Movement

Partner

SNCC (Student Nonviolent Coordinating Committee), NCLC (National Christian Leadership Conference), Z. [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Ziel

Die Kampagne zielte darauf ab, Studierende der Fisk University, des Baptist Theological Seminary und von Tennessee. Alexander Looby

Externe Verbündete

Nicht bekannt

Einbindung sozialer Eliten

Nicht bekannt

Gegner, Reaktionen der Gegner und Gewalt

Gewaltfreie Reaktionen der Gegner

Nicht bekannt

Gegner

Inhaber von Geschäften in Nashville, Bürgermeister Ben West

Gewalt der Kampagnenteilnehmer

Nicht bekannt

Repressive Gewalt

Es gab einseitige Gewalt von Gegnern der Sit-ins gegenüber den Protestierenden. [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Angewandte Taktiken

Angewandte Taktiken

Strategie & Taktiken

Die Strategie der Kampagne, wie in der Quelle beschrieben: Alexander Looby, der Verteidiger der Sit-in-Protestierenden. [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Angewandte Taktiken (gemäß dem strukturierten Datensatz):

  • direkte-aktion [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Ergebnis

Ergebnis: gewonnen. Klassifikationen

Cluster

Menschenrechte

Nationale-ethnische Identität

Klassifikation

Veränderung

Gruppencharakterisierung

Studierende

Reihenfolge des Beitritts/Austritts sozialer Gruppen

Gruppen im 1. Segment

Diane Nash

John Lewis

James M. [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Lehren

Was Kampagnenmachende aus diesem Fall mitnehmen können: Sie konnten auch andere Einrichtungen in der Stadt entsegregieren. [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]

Dokumentierte Lehren (gemäß dem strukturierten Datensatz):

  • (keine Lehren im strukturierten Frontmatter dokumentiert) [source: nashville-students-sit-in-for-u-s-civil-rights-1960]


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