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Kontext

Diese Kampagne fand in Indien / asien während des Jahres 2006 statt und drehte sich um das Thema eines nicht dokumentierten Anliegens. Gruppen- oder Massenpetitionen

Ein 24-Stunden-Nachrichtensender sammelte über 200.000 SMS von Mobiltelefonen, die eine Wiederaufnahme des Verfahrens forderten.

  1. [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]

Banner, Poster und ausgehängte Mitteilungen

An der Parliament Street hielten Studierende Poster, die die Regierung kritisierten.

  1. [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]

Ziel

Die Kampagne strebte Fallstudien-Details an. Mahnwachen

Studierende hielten eine Mahnwache bei Kerzenlicht am Denkmal der Hauptstadt, dem India Gate, ab.

  1. [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]

Angewandte Taktiken

Angewandte Taktiken

Strategie & Taktiken

Die Strategie der Kampagne, wie in der Quelle beschrieben: Märsche

Studierende führten Märsche und Kundgebungen auf den Straßen Neu-Delhis durch.

  1. [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]

Angewandte Taktiken (gemäß dem strukturierten Datensatz):

  • direkte-aktion [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]

Ergebnis

Ergebnis: teilweise. Versammlungen des Protests oder der Unterstützung

Indiens städtische Mittelschicht begann mit Protesten gegen die Entscheidung des Gerichts.

150 College-Studierende strömten zur Parliament Street, um mit Schildern zu protestieren. [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]

Lehren

Was Kampagnenmacher aus diesem Fall mitnehmen können: Zeitungen und Zeitschriften

Tehelka, ein Nachrichtenmagazin, strahlte eine Sendung im Fernsehen aus, die zeigte, wie die Verdächtigen Zeugen bestachen, um ihre ursprünglichen Aussagen zurückzuziehen. [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]

Festgehaltene Lehren (gemäß dem strukturierten Datensatz):

  • (keine Lehren im strukturierten Frontmatter festgehalten) [source: new-delhi-citizens-protest-the-ruling-of-jessica-lal-s-murderer-2006]


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