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Contexto
Esta campaña se desarrolló en México / nordamerika durante 2006, en torno al tema de arbeitsrechte. Ocupación no violenta
Métodos en el 2.º segmento
- [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
Pancartas, carteles y comunicaciones exhibidas
- [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
Objetivo
La campaña buscaba detalles del estudio de caso. Sistema de comunicación alternativa
Métodos en el 3.er segmento
- [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
Tácticas utilizadas
Tácticas utilizadas
Estrategia y tácticas
La estrategia de la campaña según lo descrito en la fuente: Ocupación no violenta
Métodos en el 4.º segmento
- [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
Tácticas utilizadas (según el registro estructurado):
- boykott [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
Resultado
Resultado: gewonnen. Ocupación no violenta
Métodos en el 5.º segmento
- [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
Lecciones
Lo que los activistas pueden aprender de este caso: Ocupación no violenta
Métodos en el 6.º segmento
- [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
Lecciones registradas (según el registro estructurado):
- (no hay lecciones registradas en el frontmatter estructurado) [source: oaxacan-teachers-strike-against-governor-2006]
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