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Contexte

Cette campagne s’est déroulée à Cuba / Amérique latine en 1892, autour de la question de l’éducation. Grève étudiante

Méthodes supplémentaires (période inconnue)

  1. [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]

Grève étudiante

Durée du segment

1 mois

Dirigeants, partenaires, alliés, élites

Dirigeants

Inconnus. [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]

Objectif

La campagne visait à obtenir des détails sur l’étude de cas. Implication des élites sociales

José Martí, Camilo García de Polavieja. [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]

Tactiques utilisées

Tactiques utilisées

Stratégie et tactiques

La stratégie de la campagne telle que décrite dans la source : Adversaire, réponses de l’adversaire et violence

Réponses non violentes de l’adversaire

Discours de Joaquín Lastres y Juiz pour dissuader les étudiants de poursuivre la grève. [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]

Tactiques utilisées (selon le dossier structuré) :

  • pétition [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]

Résultat

Résultat : partiel. Les professeurs suggèrent collectivement aux étudiants d’arrêter la grève. [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]

Leçons

Ce que les militants peuvent retenir de ce cas : Adversaires

Romero Robledo, Joaquín Lastres y Juiz

Violence des militants

Aucune violence des militants. [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]

Leçons enregistrées (selon le dossier structuré) :

  • (aucune leçon enregistrée dans le frontmatter structuré) [source: students-at-the-university-of-havana-strike-to-restore-doctoral]


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