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Contexte
Cette campagne s’est déroulée aux États-Unis / nordamerika en 1985, autour de la question de bildung. Bannières, affiches et communications affichées
- [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
Occupation non-violente
Méthodes dans le 2e segment
- [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
Objectif
La campagne visait à détailler l’étude de cas. Bannières, affiches et communications affichées
- [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
Tactiques utilisées
Tactiques utilisées
Stratégie et tactiques
La stratégie de la campagne telle que décrite dans la source : Occupation non-violente
Méthodes dans le 3e segment
- [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
Tactiques utilisées (selon le dossier structuré) :
- framing-and-narrative [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
Résultat
Résultat : teilweise. Bannières, affiches et communications affichées
- [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
Leçons
Ce que les militants peuvent retenir de ce cas : Occupation non-violente
Méthodes dans le 4e segment
- [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
Leçons enregistrées (selon le dossier structuré) :
- (aucune leçon enregistrée dans le frontmatter structuré) [source: university-of-california-berkeley-students-win-divestment-against]
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