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Riepilogo
Dal 1985 al 1987, gli studenti della Yale University fecero campagna per fare pressione sull’amministrazione affinché disinvestisse dalle aziende che operavano nel Sudafrica dell’apartheid. La campagna incluse manifestazioni, veglie, proteste simboliche e sit-in, che portarono ad arresti. Sebbene il disinvestimento completo non fu raggiunto immediatamente, la campagna gettò le basi per il successivo disinvestimento di Yale da 17 aziende entro l’inizio degli anni ‘90 [source: nv-database].
Contesto
A metà degli anni ‘80, la Yale University aveva oltre 300 milioni di dollari investiti in Sudafrica, con un terzo in aziende che violavano i Principi Sullivan e un quarto in banche che prestavano denaro al governo dell’apartheid. Gli studenti cercarono di fare pressione sull’amministrazione affinché disinvestisse completamente dalle aziende che facevano affari nel Sudafrica dell’apartheid, con l’obiettivo di contribuire a porre fine al sistema di apartheid [source: nv-database].
Cosa accadde
Nel 1983-1985, gli studenti di Yale parteciparono alle riunioni del Comitato Consultivo sulla Responsabilità degli Investitori per sollecitare il disinvestimento, ma incontrarono resistenza [source: nv-database]. Il 30 aprile 1985, quasi 200 studenti manifestarono e 40 iniziarono una veglia di 24 ore fuori dagli uffici dell’amministrazione [source: nv-database]. Nella primavera del 1986, oltre 322 persone furono arrestate durante le proteste; gli studenti costruirono una baraccopoli fittizia in Beinecke Plaza, intitolata a Winnie Mandela, che l’amministrazione considerò un pugno nell’occhio e fece arrestare i manifestanti, scatenando ulteriori proteste [source: nv-database]. Alla cerimonia di laurea del 1986, i laureandi esposero cartelli con la scritta “Yale Divest” e “Oppose Apartheid” e dipinsero “Divest” sulle loro toghe [source: nv-database]. Nell’autunno del 1986, il coinvolgimento studentesco diminuì; il 22 settembre 1986, 12 manifestanti organizzarono un sit-in presso l’ufficio investimenti di Yale e furono arrestati, insieme ad altre 9 persone all’esterno [source: nv-database]. La baraccopoli fu data alle fiamme da un ex alunno nel 1988 [source: nv-database]. La campagna rallentò quando l’entusiasmo studentesco si affievolì dopo il 1987 [source: nv-database].
Persone e organizzazioni chiave
- Campagna per il Disinvestimento di Yale
- Amministrazione di Yale
- Yale Corporation
- Comitato Consultivo sulla Responsabilità degli Investitori di Yale
- Winnie Mandela
Tattiche utilizzate
La campagna combinò dimostrazioni pubbliche, proteste simboliche e disobbedienza civile per mantenere la pressione sull’amministrazione, utilizzando la cerimonia di laurea per amplificare il proprio messaggio a un pubblico più vasto [source: nv-database].
Risultato
Verdetto: parziale.
La campagna ebbe un successo parziale: espose pubblicamente i legami finanziari di Yale con l’apartheid e contribuì al disinvestimento di Yale da 17 aziende entro l’inizio degli anni ‘90, sebbene il disinvestimento completo non fu raggiunto durante il periodo attivo della campagna [source: nv-database]. Il gruppo studentesco non sopravvisse a causa del calo di interesse dopo il 1987 [source: nv-database].
Lezioni apprese
- L’entusiasmo studentesco sostenuto è fondamentale per la sopravvivenza a lungo termine di una campagna.
- Le proteste simboliche come le baraccopoli possono generare attenzione mediatica e reazioni avverse da parte dell’amministrazione che potrebbero aumentare il sostegno.
- Prendere di mira i comitati di investimento universitari e gli organi di governo può creare pressione istituzionale per il disinvestimento.
Fonti
- Global Nonviolent Action Database —
[[nv-database]]
Disclaimer: Incluso come esempio didattico di tecnica di campagna, non come approvazione.
Fonti e verifica
nv-database— grounding: primary — license: link-only- Riscritto: 2026-06-25 tramite
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